Pelaksanaan PKK di Desa Suak Puntong Kecamatan Kuala Pesisir (Studi Kasus Pokja: Pendidikan dan Keterampilan)

Authors

  • Mirna Mirna Universitas Teuku Umar
  • Nellis Mardhiah Universitas Teuku Umar

Keywords:

Implementation, PKK, Education, Skill

Abstract

Family Welfare Empowerment (PKK) is a women-only social organization. The PKK was founded for the welfare of the family, because the family is the community that builds the nation. The purpose of this study is to explain and describe how family welfare empowerment activities (PKK) policies are implemented in work programs in the field of education and skills in Suak Puntong Village, Kuala Pesisir District, Nagan Raya Regency. The research method used was qualitative research with a case study approach. The findings of this study indicate that the existing Pokja II education and skills program, such as sewing training for the community, cooking training, making wedding delivery baskets, stringing Acehnese betel nut, arranging flowers, and other hand skills useful in people's daily lives, is being implemented quite well. This can be seen in the existing sewing, handicrafts, and cooking programs, but their implementation is not carried out properly due to a variety of obstacles, including the replacement of village heads every period with the person in charge (PJ), which results in policies that are not carried out optimally when implemented.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afandi, Mohammad Ibnu, W. (2015). Implementasi Peraturan Daerah Kabupaten Asahan Nomor 11 Tahun 2011 Tentang Pajak Daerah Dalam Pencapaian Target Pajak Bumi Dan Bangunan Perdesaan Dan Perkotaan (Studi Deskriptif Di Kelurahan Bunut Barat Kecamatan Kota Kisaran Barat). Jurnal Administrasi Publik Public Administration Journal, 5(2), 92–113.

Amin, K. (2018). Pengaruh konflik terhaaadap pembangunan pendidikan di Aceh. 1(2), 159–176.

Anggraini, D. (2016). PEREMPUAN DESA ( Studi Kasus Kelurahan Doplang , Kecamatan Purworejo , Kabupaten Purworejo Tahun 2016 ).

Aziz, M. A., & Eriyanti, F. (2020). Pelaksanaan Program Pendidikan dan Keterampilan dan Program Pengembangan Kehidupan Berkoperasi Oleh PKK dalam Pemberdayaan Masyarakat di Kenagarian Canduang Koto Laweh Kecamatan Canduang Kabupaten Agam. Jurnal Perspektif, 3(1), 201. https://doi.org/10.24036/perspektif.v3i1.202

Cresswell, A. william. (2016). Research Design?: Pendekatan Metode Kualitati, Kuantitatif dan campuran. Pustaka pelajar.

Dedi Saputra, M. (2015). Analisis Ketimpangan Pendidikan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Provinsi Aceh. Jurnal Ilmu Ekonomi, 3(2), 1–9.

Fajri, I., Sundawa, D., Zailani, M., Yusoff, M., & Indonesia, U. P. (2021). PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL DALAM SISTEM KURIKULUM PENDIDIKAN DI ACEH Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan sosial , Universitas Pendidikan Indonesia , Bandung , Open Access at?: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP Salah satu aspek terutama dalam. 9(3), 710–724.

Fuady, I. (2016). Dharmakarya: Jurnal Aplikasi Ipteks untuk Masyarakat ISSN 1410 - 5675. Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat, 5(1), 34–37. journdharmakarya/article/viewFile/11437/5233al.unpad.ac.i/

Haerul, Akib, H., & Hamdan. (2016). Implementasi Kebijakan Program Makassar Tidak. Jurnal Administrasi Publik, 6(2), 21–34.

Inanna, I. (2018). Peran Pendidikan Dalam Membangun Karakter Bangsa Yang Bermoral. JEKPEND: Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 1(1), 27. https://doi.org/10.26858/jekpend.v1i1.5057

Kartawidjaja, D. (2018). Kebijkan Publik Analisis Implementasi Kebijakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3). Alfabeta.

Mardhiah, N. (2017). Identifikasi Tujuan Dan Sasaran Pembangunan Desa Kabupaten Aceh Barat. Jurnal Public Policy, 77–88. https://doi.org/10.35308/jpp.v3i1.753

Nasution, E. (2016). Problematika Pendidikan di Indonesia Oleh?: Urnal Fakultas Ushuluddin Dan Dakwah IAIN Ambon, 1–10.

Nurfadillah, S. U. (2019). Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Melalui Program Up2K-Pkk Di Desa Kayuambon Lembang. Comm-Edu (Community Education Journal), 2(1), 90. https://doi.org/10.22460/comm-edu.v2i1.2430

Pakudek, M. . ., Wangke, W. M., & Susana, B. O. L. (2019). Peran Lembaga Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (Pkk) Dalam Peningkatan Kapasitas Perempuan Desa Sea Kecamatan Pineleng Kabupaten Minhasa. Agri-Sosioekonomi, 14(3), 213. https://doi.org/10.35791/agrsosek.14.3.2018.22222

Pathony, T. (2020). Proses Pemberdayaan Masyarakat Melalui Gerakan Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di Kabupaten Subang. Ijd-Demos, 1(2), 262–289. https://doi.org/10.31506/ijd.v1i2.23

Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2020. (2020). PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESI NOMOR 36 TAHUN 2020 TENTANG PERATURAN PELAKSANAAN PERATURAN PRESIDEN NOMOR 99 TAHUN 2017 TENTANG GERAKAN PEMBERDAYAAN DAN KESEJAHTERAAN KELUARGA. In Akrab Juara (Vol. 5, Issue 1, pp. 43–54). http://www.akrabjuara.com/index.php/akrabjuara/article/view/919

Rahmawati, D. (2019). Implementansi Program Kerja PKK Dalam Pemberdayaan Ekonomi Rumah Tangga Di Desa Ratna Chaton Kecamatan Seputih Raman Kabupaten Lampung Tengah. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

RI, P. (2003). Undang-undang (UU) No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional [JDIH BPK RI]. JDIH Badan Pemeriksa Keuangan Republik Indonesia, 37. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003

Sari, P. K. (2021). Journal of Social and Policy Issues Implementasi Peraturan Gubernur Sumatera Barat Tentang Penggunaan Alat dan Bahan Penangkapan Ikan di Perairan Danau Singkarak. 3.

Shalfiah, R. (2017). Peran Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) dalam Mendukung program-program Pemerintah Kota Bontang. Peran Pemberdayaan Dan Kesejagteraan Keluarga (PKK) DAlam Mendukung Program-Program Pemerintah Kota Bontang, 1(3), 975–984. http://perpustakaan.unmul.ac.id/ejournal/index.php/um/article/view/92

Sujana, I. W. C. (2019). Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 29. https://doi.org/10.25078/aw.v4i1.927

T.Lomboh, A. (2014). Merupakan Skripsi Penulis Mahasiswa Jurusan Ilmu Pemerintahan FISIP UNSRAT Manado 1. Fisip Unsrat, 1–10.

Widyawati, F. (2021). Available online at?: Fransiska Widyawati COLABORATION BETWEEN CAMPUS AND THE PKK Kampus memiliki peran strategis dalam pemberdayaan masyarakat Indonesia umumnya dan masyarakat di sekitar lingkungan Kemajuan masyarakat harus menjadi kepedulian , keprihati. 4(3).

Yayan Alpian, Sri Wulan Anggraeni, Unika Wiharti, & Nizmah Maratos Soleha. (2019). Pentingnya Pendidikan Bagi Manusia. Jurnal Buana Pengabdian, 1(1), 66–72. https://doi.org/10.36805/jurnalbuanapengabdian.v1i1.581.

Downloads

Published

2022-06-30